杨涛：焊枪作笔 匠心守望

　　谭琳琳 于尧 毕圣岚
　　25年来，他勤于钻研，凭借热爱在平凡岗位上发光发热，从一名普通教师成长为文登工匠。他就是文登技师学院教务处实训科副科长、焊工一体化教师杨涛。
　　在焊接车间内，杨涛正在指导同学们练习氩弧焊的水平固定位置管管焊和手工电弧焊的板板仰位焊。熟练掌握这两项技术，需要长时间的刻苦训练，才能保证操作时的精准度，使焊接试件内部和外部没有缺陷，焊缝成形均匀一致。技术虽然难度大，但是在杨涛的精心指导和反复训练下，同学们都能按照要求熟练掌握。
　　杨老师对学生要求比较严格，手工电弧焊要求的是均匀、匀称，要比较快准。最开始的时候练不好，杨老师就带学生进行一个训练，比如做俯卧撑、绕操场跑几圈，让学生提升一下耐力和体力。在平日里，他要求学生的训练量一定要大，这样操作起来才能够得心应手。
　　1998年，毕业后的杨涛被分配到文登第三职业中等专业学校任教。2002年，杨涛被学校派到烟台高级技工学校参加焊工专业技能培训，经过三个月的刻苦训练，杨涛的专业技能得到很大提升。2003年学校成立电焊班，杨涛便一直从事焊接技术一体化教学工作。2010年，文登区将所有职业学校合并为文登市高级技工学校，杨涛也开启了新的职业生涯。
　　作为焊接技术专业大赛的指导教师，杨涛开始带学生参加全国、全省的各项大赛。为让学生以**状态赛出最高水平，杨涛总结出一套“独门秘籍”：初始训练时，学生以手工电弧焊板板立对接焊为主，中间穿插二氧化碳气体保护焊和氩弧焊的基本功训练；掌握一定技巧后，再打破常规顺序，让学生直接练习难度最高的手工电弧焊板板仰位焊，熟练后，再去练习其它位置就变得容易多了。
　　杨涛说，焊工是一种体力活，要求有较高的体力、耐力，更要有持之以恒的训练劲头。作为一名一体化教师，首先要引导学生喜爱这个专业，然后引领他们在专业成长的路上不断地进行探索，善于发现问题并解决问题，助力他们尽快地成长为一名高技术技能型人才。
　　从教25年，杨涛用匠心守望初心。工作中，他团结同事、虚心学习；教学时，他耐心指导、倾囊相授，因为他坚信，“路虽远，行则必至”。杨涛的辛勤付出换来比赛佳绩不断，他带领参赛学生获得的市级以上奖项就有20多个。其中，2019年、2021年参加的全国职业院校技能大赛焊接技术项目均荣获全国一等奖。杨涛先后被授予“全国优秀指导教师”“山东省优秀裁判员”“威海市文登区首席技师”等荣誉称号。（文登大众数字报）