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[孩子教育] 文登:“起跑线”上的第一步

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网友  发表于 2016-4-29 09:12:30 |阅读模式
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区妇幼保健院儿童早期综合发展中心对孩子进行早教指导。(丁桂平 摄)


  记者 张晶晶 通讯员 解英臻 丁桂平

  近年来,随着经济社会发展和全面二孩政策的放开,“不能让孩子输在起跑线上”的观点“绑架”了众多家长,各种兴趣班如雨后春笋般层出不穷,各早教机构更是将目光瞄准学龄前儿童,该不该上早教班?什么时候早教?如何早教,成为社会的热点话题。

  早教,上还是不上?

  市民王女士和丈夫都是上班族,每天只有晚上回家时能和孩子相处,白天都是父母帮着带孩子。而老人又比较宠爱孩子,有时候王女士看孩子做得不对,严厉教育时,老人总认为孩子还小不懂事,因为心疼孩子而进行干预。两代人在教育理念上的分歧,让王女士挺苦恼。

  “孩子跟着老人,不自觉地惯出很多毛病,而我们提建议老人又不接受,真怕影响孩子以后的发展。”王女士说,她自己通过上网、看书了解到孩子的早期教育很重要,甚至会影响到孩子一生,可是具体实施起来才发现,各种观点和办法五花八门,甚至还会互相矛盾,根本不知道该信哪一个。

  “真希望能有一个专业评判,对我和老人的观点进行科学评价。”王女士表示。因为家里人教育观点有分歧,所以早教成了她的“救命稻草”,只有早教老师说的话,她和婆婆才都服气。

  右脑开发、思维扩展、智能机器人、亲子烘焙……市面上打着早教旗号的各种活动层出不穷,令家长眼花缭乱,吸引了不少粉丝,也有部分家长不以为然,认为孩子的早期教育并不是那么重要。家住龙泽苑的刘奶奶,目前正带着自己1岁多的孙女,她认为儿子小时候也没有早教班,都是自己一边干活一边带,儿子照样是一名大学生。

  采访中,记者发现,对于早教的内涵,家长们并不十分了解。有的家长认为早期教育就是智力开发,于是一味地带孩子去上各种兴趣班,也有不少父母认为早教就是唱歌、舞蹈,还没了解早教班有什么科目或是主要有什么活动,看到别人报名就盲目地去报名。

  培养习惯而非知识填鸭

  文文今年刚上幼儿园,她妈妈原本以为她会像其他孩子一样哭闹不停,难以适应新环境,没想到,文文很快融入了新环境,和小朋友们兴高采烈地玩耍起来。

  “真不敢想象,孩子适应得这么快,记得当初送她去早教班,她整整哭了两个月,黏在我身上不撒手,没想到上幼儿园这么顺利。”看着文文的变化,妈妈惊喜不已,认为是早教班起了作用。

  记者在采访中发现,在各个早教机构上课的孩子中,最小的只有不到半岁。那么,这么小的孩子,还不会坐、不会爬,就送去“上课”,早教真的有必要这么早吗?

  “一般来说,孩子4个月以后就可以来上早教班,8、9个月的孩子认知水平和求知欲达到高峰期,早教并不是教授知识,而是培养孩子健全的人格和人际交往等能力。” 区妇幼保健院儿童早期综合发展中心老师李宁宁表示,早教,一般是指孩子在0至3岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

  针对不同年龄段孩子的不同需求,区妇幼保健院儿童早期综合发展中心根据孩子的年龄段设置不同的课程,以游戏为载体,开设音乐课、手工课、社会实践等多种课程,促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。

  区教育实验幼儿园副园长谭文涛介绍,从刚入园孩子的表现看,接受过系统早教的孩子会比一般孩子适应得快,有集体活动概念,但随着入园时间推移和孩子们的逐渐成长,这种差异将不复存在。此外,如果让孩子过早的接触拼音、汉字、英语等专业知识,反而会令孩子失去新鲜感,对今后的学习成长会起到副作用,所以家长们要谨慎,切记揠苗助长和盲目跟风。

  家长,是最好的早教老师

  与幼儿园教育不同,早教课程并不要求孩子学会和掌握一定技能,只是给孩子们提供一个和同龄人、父母、陌生人相处的机会,让他们对未知的世界有初步的认识,让孩子更开朗、更合群,如果家长一味地将早教看成是学习知识,培养“神童”“天才”的场所,到头来反而会限制孩子个性的发展。

  同时,家长更应该看到,真正的教育不是四五十分钟的课堂所能实现的,作为孩子的第一任老师,父母是孩子教育责无旁贷的执行者。早教,不仅仅是对孩子的教育,也是对家长的思想洗礼。

  “第一次上绘画课时,我感触很深,我们鼓励孩子将手指按在水粉里,随心所欲的在纸上印上图案,结果家长们的第一反应并不是欣赏孩子们丰富的想象力,而是忙着给孩子挽袖子,生怕水粉抹到衣服上。”早教老师李宁宁说,这是很多家长的通病,也是家长们需要改善的地方。

  当孩子们喜欢在家里的墙上涂涂画画时,总会遭到家长们的严厉制止;当孩子高兴地奔跑嬉闹时,家长们考虑得却是不要摔倒,弄脏衣服;当孩子们第一次尝试着自己洗衣服,自己做家务时,家长却说,不要捣乱………

  很多时候,孩子们在不经意间迸发出的想象力、创造力就这样被家长无情的扼杀了,孩子们在独立、成长的道路上迈出第一步,往往被家长的无知而斩断。相反,很多家长却舍本逐末,拼命地教孩子拼音、认字、英语等文化知识,或者一味地将教育孩子推给老人、早教机构,这才是对孩子最大的伤害。

  其实,父母的陪伴和言传身教才是对孩子最好的早教,与孩子平等地交流,耐心地沟通,培养孩子想象力和创造力比填鸭式教学更重要,帮助孩子养成良好的习惯,提供早期成长所需的丰富环境,才是影响孩子一生的教育。(来源:文登大众报)

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