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[民生] 这里,教你如何救助他人

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网友
网友  发表于 2019-10-21 08:24:23 |阅读模式
——记者带您走进红十字应急救护培训基地  

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心肺复苏授课现场

  本报记者  蔄永芳
  当他人处在生死攸关的关键时刻,当紧急事故、意外伤害发生在你面前时……除了发朋友圈帮着寻找家属,拨打120急救电话,在现场的你是否感到措手不及,力不从心?
  面对灾难、紧急事故,位于**现场的普通公民究竟能干些什么?这个问题在“红十字应急救护培训基地”就能找到答案。
  ●“救”在身边
  落户我区的中国红十字总会“十三五红十字生命健康安全教育项目”位于市民中心二楼,名为“红十字应急救护培训基地”。
  培训基地2017年开始筹建,2018年6月正式投入运营,是中国红十字总会“十三五红十字生命健康安全教育项目”在山东的**基地。
  基地面积350平方米,由生命健康安全体验馆、培训教室、实操教室组成,分为应急救护、地震安全、水上救援等10个模拟板块,通过情景体验、高科技模拟、游戏互动以及标准化教学等方式,宣传普及应急救护知识和技能。
  区红十字会聘请威海市红十字应急救护培训中心师资,负责基地日常管理与培训工作。
  ●“救”的故事
  这是一个发生在市中广场的真实事儿。
  2016年,区红十字会利用夏日晚上的时间,在人流较多的市中广场西北角开展“应急救护知识宣传活动”。车载LED屏幕上循环播放着心肺复苏、外伤包扎等急救操作视频,而现场,停下脚步认真观看学习的市民却寥寥无几。
  第5天晚上,急救知识宣传仍在进行,不幸的一幕发生了——广场东南角一位老人突然倒地,意识、呼吸全无。跳广场舞的、散步的……周边的人们呼啦一下全围上来了。
  可是,人群里没有一个人懂得应急救护,更没有一人关注到不远处播放的应急救护技能,也没有人想到向不远处的红十字工作人员求救。后来,120急救车来了,医生实施了心肺复苏等抢救后,还是无奈地摇头放弃了。
  一个鲜活的生命在人们无助的眼神中消失了。每当说起这事,基地的吴玲瑜老师就感到特别悲哀。其实,救人不分年龄,只要掌握正确的方法,中学生也能救人。
  采访时,红十字应急救护培训基地的老师介绍,近年来,威海地区有多例成功救人的事例,施救者全都是系统学习了“心肺复苏”技术的普通公众。
  “心肺复苏”在关键时刻真有这么“神”吗?
  ●黄金4分钟
  专家介绍,意外伤害和猝死发生后的60分钟内,前10分钟起着决定性作用。10分钟时间里,对伤病员进行以包扎止血、心肺复苏等为主的紧急救治,常可挽救伤病员的生命。
  以心脏骤停为例,1分钟内实施胸外心脏按压,抢救成功率可达90%;4分钟内实施胸外心脏按压,成功率降至50%;8-10分钟开始抢救,脑细胞造成不可逆的损伤,患者的死亡率几乎为100%。
  在我国,心脏猝死的总人数每年达到54万,居全球之首,每天约有1500人死于心脏骤停,而80%以上都发生在院外,抢救成功率仅约1%。
  而在像马拉松赛等赛事志愿者招募中,组委会已经把持有中国红十字会印发的“急救员证”列为首要条件。
  因此,人人都应行动起来,学习心肺复苏知识和技能,危及时刻能帮助他人。
  ●“救命”要领
  心肺复苏结合使用自动体外除颤器(AED),是迄今公认的院前制止心源性猝死的有效方法。
  今天,我们跟着红十字应急救护培训基地的老师系统学习心肺复苏这一“救命”要令。
  遇到心脏骤停的患者时,千万别慌张,应按以下步骤进行。
  一、只要发病地点不存在危险,并适合实施心肺复苏,应就地抢救。首先要判断成人意识:轻拍患者双肩,并大声呼叫:“你怎么了?”患者无动作或应声,即判断为无反应、无意识。
  二、呼叫、求救。发现患者无反应、无意识及无呼吸(或叹息样呼吸)立即高声呼叫:“快来人呀,有人晕倒了!”“我是救护员。”“请先生(女士)帮忙拨打120,如果有自动体外除颤器(AED)请取来。”“有会救护的请帮忙。”
  三、心肺复苏体位:如果急救人员判断患者无反应、无呼吸或是呼吸异常应将患者置于心肺复苏体位。现场急救人员位于被复苏者的一侧,宜于安全侧。如果被救者处于俯卧位或其他不宜复苏体位,急救人员应将被救者翻转为复苏体位。
  四、徒手心肺复苏:(一)胸外心脏按压:1、确定按压部位。两乳头连线中点。2、双手十指相扣,一手掌紧贴患者胸壁,另一手掌重叠放在此手背上,手掌根部横轴与胸骨长轴确保一致,有力压在胸骨上。3、肘关节伸直,上肢呈一直线,双肩位于手上方,以保证每次按压的方向与胸骨垂直。4、成年人按压胸壁的下陷幅度为5-6厘米。5、每次按压后,放松使胸廓恢复到压前位置,放松时双手不离开胸壁,连续按压30次。6、按压频率为100-120次/分钟,按压与放松间隔比为1:1。(二)人工呼吸:1、按压30次后,观察患者口中有无异物,如有,将异物取出。(用仰头举颏法将气道打开,确保气道开放通畅)2、口对口吹气:救护员用手捏住患者鼻孔,防止漏气,用口把患者口完全罩住,缓慢吹气2次,每次吹气应持续1秒钟,确保通气时可见胸廓起伏。吹气不可过快或过用力。3、以30:2的按压通气比例,进行5组心肺复苏。(三)如患者自主呼吸及心博已恢复,应将其翻转为复原体位,随时观察生命体征;(四)如患者自主呼吸、心博未恢复,继续进行心肺复苏。
  对于公众普遍担心的救人是否存在风险的问题,《民法》第184条规定:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
  另外,在基地,还可以学习自动体外除颤器(AED)的使用方法。这是一种便携式、易于操作的“救命神器”,它可以诊断特定的心律失常,并且给予电击除颤,是可被非专业人员使用的用于抢救心源性猝死患者的医疗设备。AED每一步都有语音提示,只要掌握了心肺复苏的急救技能,一两分钟就能学会。
  ●“护航”生命
  位于市民中心的“红十字应急救护培训基地”还有另外一个名字--“红十字生命安全教育基地”。
  市民们走进该基地,除了可以学习心肺复苏、气道异物梗阻、创伤救护等应急救护技能外,还可以通过情景体验、高科技模拟等平台,亲身体验、系统学习地震逃生、烟雾逃生等知识,提升应对突发灾害的能力。
  采访当天,记者对每个板块进行了体验。
  穿过基地的“红十字运动时间长廊”,交通安全版块首先映入眼帘。这里有一台模拟驾驶仪,坐在驾驶椅上,戴上VR眼镜,进入模拟情境,记者体验了醉驾的感觉。该系统还设有雨雪天、雾天、夜间等特殊路况,学员可在实操环境中逼真地体验驾驶感受。
  进入地震模拟区的地震小屋,脚下立即有了震感,眼前的视频系统也出现了墙壁裂缝、柜子倾倒、灯具坠落等现象,体验者通过视频系统可以看到地震来临时的**躲避处。
  由于身临其境,记者对地震瞬间发生的一切都过目不忘,学习效果特别明显。
  继续前行,模拟灭火区进入视线。桌子上放着清水灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器。在虚拟的火灾环境中,学员们随手就能拿起灭火器现场灭火,所选灭火器是否正确、灭火点是否恰当等,系统均会自动判断并提示。
  遇到烟震,如何逃生?许多人都知道用湿毛巾捂住口鼻,弓腰逃生。可**的逃生动作是什么呢?答案就在基地的烟雾逃生区。记者进入模拟区域,弓腰逃生,没想到,刚走两步,警报就响起。基地的老师介绍,这是由于记者的逃生动作不标准,身体高度超过了安全警界线,这样的逃生方法是不能**限度地避免伤害的。另外,烟震环境中逃生,换气也是有窍门的,这些方法到了基地,老师都会详细介绍。
  进入家庭安全区,基地老师拿起白色的灭火毯跟记者讲了个并不可笑的“笑话”。培训中,总有学生将灭火毯当成了妈妈做饭用的“围裙”。不知其为何,何谈应用?
  另外,结绳逃生、电梯安全、水上安全等版块,每处都有实物,每处都可以进行实景体验式操作学习。
  8字结、意大利半扣、缓降器、水上救援5步曲……若掌握了这些实用技能,一生受用。
  ●主动宣讲
  一年来,按照红十字救护培训“进社区、进农村、进企业、进机关、进学校”的“五进”目标,该基地主动作为,今年上半年就培训了8000多人次。
  “红十字应急救护培训基地”已从最初的“养在深闺人不识”,变成了“酒香不怕巷子深”。
  一年多来,累计有3000多人次走进基地,参观学习、接受应急救护知识培训;其中,1000多人考取了急救员证。
  特别是2019年暑假,350名企事业单位职工完成培训,成为中国红十字会急救员;威海紫光实验学校、泽头中学带领学生走进基地,把“应急救护”培训做为开学**课时,同时还组织老师参加急救员培训。另外,假期里,不断有中学生、大学生、青年人走进基地,学习应急救护知识,用自己的主动、热情,争当红十字救护队伍中的志愿者。
  区红十字会相关负责人介绍,9月至12月期间,他们将开展8场不同主题的培训活动,分别走进实验中学、侯家镇江山泊村、经信局、宏安集团等单位,有针对性地开展应急培训。同时,他们还将与区卫健局、区融媒体中心联合开展“全民应急救护培训”工作,提升全民应对危难的救护技能。
  记者手记
  只有懂得如何急救,关键时刻才能把意外造成的伤害降到**点,保护好我们爱的人。
  在红十字应急救护培训基地,只要认真学、刻苦练,半天的时间就可以掌握心肺复苏、外伤包扎等应急救护知识。经过8-16个课时的培训,可以考取中国红十字会印发的急救员证。
  一年来,尽管到培训基地接受培训的市民越来越多,但与其它国家相比,我们的应急救护技能普及率还非常低。其实,救人并不难,只要“一颗爱心、一双手、掌握关键技能”关键时刻就能给他人提供帮助,奉献爱心。
  愿每个家庭至少有一人参加红十字救护培训,实现“人人学急救,急救为人人”。

(文登大众数字报)
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