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[时讯] “体教融合” 让学生爱上体育运动

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文登信息港  发表于 3 天前 |阅读模式
文登区狠抓各中小学体育教育,从加强场地、设施、制度等方面入手,抓实“体质强身”工程,切实增强中小学生体质。

走进环山小学,整洁的塑胶操场上,一群小足球运动员正在外聘足球教练的指导下挥汗如雨,他们快乐的笑声给校园增添了生机与活力。

环山小学采取外聘教练加校内体育师资相结合的方式,切实促进了学生竞技水平和体质水平的提升。近几年,学校足球队先后在各级比赛中荣获佳绩,在哥德杯中国世界青少年足球赛、直通西荷全国青少年足球选拔赛中荣获季军。

为让现有体育人才发挥更大作用,文登将纯体校的选人育人模式转变为普通中小学共同参与、联合育人的新模式,让普通中小学也能共享体校专业优质教练员资源。同时,不断强化与传统体育项目民间团体、优势体育项目俱乐部的合作,为学校体育活动提供人员、设施、物资、技术等方面的支持与合作,进一步丰富校园体育活动内容,提升学生参与度。

在此基础上,文登还实行体育教师“三个一”师资补充工程,即招录一批体育特色专业大学毕业生,城乡之间调配一批体育教师骨干力量,引进一批校外优秀体育兼职教师。

“先起右脚,再抬左脚,注意呼吸,加快速度……”连日来,在实验小学的操场上,一边的体育老师正带着学生做健康快乐操,另一边的老师正在对每个孩子活动情况进行增值性评价打分,以便随时掌握孩子们的身体状况。

实验小学副校长张海芳介绍,学校建立学生体质健康档案,通过班级数据分析、过程多轮测试、期末全员检测等形式,对学生每学期的体质健康进行测试。这样评价的目的在于对学生个体成长进行纵向对比,让学生能够看到努力后的进步,激发学生参与体育锻炼、追求进步的积极性。

在近两年威海市教育局组织的中小学生体质健康水平测试中,文登区达到优良等次的学生比例连续两年位居威海市**,并呈现出优良率逐年上升的良好态势。

文登区教体局还根据体育课程标准,制定了学生体育课程学习及课外体育锻炼考核办法,通过集中测试、集中体检或体质达标运动会等方式,对学生体质健康状况进行全面摸底,并据此为学生量身定制“强体套餐”。全区各学校正通过“个性化配方”,开足开好体育课程,鼓励学生积极参与体育锻炼。

下一步,文登将加快完善学校体育考核评价体系,着力解决青少年锻炼习惯等问题,推动全区学生体质健康水平再上新台阶。

来源:文登发布
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